Отчет по производственной практике

Дневник практики………………………………………………………………………..3 Характеристика о работе студента во время практики………………………………..4 Отчет о практике…………………………………………………………………………5 Введение………………………………………………………………………………….5 Основная часть…………………………………………………………………………...7 Заключение……………………………………………………………………………….9 Список использованной литературы…………………………………………………..10 Приложение 1. Анализ ФГОС НОО…………………………………………………...11 Приложение 2. Таблица анализа структуры и содержания ООП НОО……………..12 Приложение 3. Анализ примерных и вариативных программ начального общего образования……………………………………………………………………………………..14 Приложение 4. Анализ авторской программы……………………………………….19 Приложение 5. Анализ рабочей программы…………………………………………20 Приложение 6. Пояснительная записка к рабочей программе……………………...20 Приложение 7. Анализ календарно-тематического плана…………………………...22 Приложение 8. Календарно-тематический план……………………………………...23 Приложение 9. Анализ УМК………………………………………………………….57 Приложение 10 Рецензия на учебник для начальной школы………………………..58 Приложение 11. Анализ образовательной технологии……………………………...59 Приложение 12. Технологические карты разработанных уроков в 3 классе………60 Приложение 13. Самоанализ спроектированных уроков…………………………..97 Приложение 14. Анализ работы учителя начальных классов по созданию предметно-развивающей среды в кабинете начальных классов…………………………...99 Приложение 15. Анализ предметно-развивающей среды в кабинете начальных классов…………………………………………………………………………………………99 Приложение 16. Проект предметно-развивающей среды в кабинете начальных классов…………………………………………………………………………………………100 Приложение 17. Диагностический инструментарий для мониторинга состояния предметно-развивающей среды кабинета начальных классов……………………………..103 Приложение 18. Тезисы к предполагаемому выступлению на методическом объединении учителей начальной школы по теме «Роль предметно-развивающей среды кабинета начальных классов в развитии младшего школьника»…………………………..105 Приложение 19. Комплекс заданий развивающего характера для классной игротеки………………………………………………………………………………………..107 Приложение 20. Проект стенда по обобщению передового педагогического опыта учителей начальной школы «Будущие учителя – будущее Родины»……………………...109 Приложение 21. Реферат по теме: «Анализ и обобщение опыта работы педагогов-новаторов современной начальной школы»………………………………………………...109 Приложение 22. Портфолио педагогических достижений………………………...115 Приложение 23. Разработка аппарата исследования по одной из проблем начального общего образования……………………………………………………………..118

Введение Практика проходила в школе №573 Приморского района города Санкт-Петербург. Информация о полном и сокращенном наименовании образовательной организации: Полное наименование: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 573 Приморского района Санкт-Петербурга. Сокращённое название: ГБОУ школа № 573 Приморского района Санкт-Петербурга. Информация о дате создания образовательной организации: 30 апреля 2020. Основными видами деятельности Учреждения являются: 1. Реализация общеобразовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего образования. .......................................................................................................................................................................................................... Основная часть В ходе практики была изучена на сайте образовательной организации общая информация об образовательном учреждении, были собраны сведения об образовательном учреждении: его полное название, адрес, телефон, режим работы и др. Далее была проведена встреча с администрацией школы с целью знакомства с базой педпрактики, мне удалось познакомиться с директором школы, завучем по начальной школе, с системой организации методической деятельности коллектива учителей начальной школы. Я провела беседу с учителем начальных классов, изучила цели и задачи методической службы начальной школы, ознакомилась с основными направлениями методической работы в начальной школе. Я ознакомилась с формами организации методической работы в начальной школе: принимала участие в методическом совете. Я ознакомилась с основными нормативными документами, регламентирующими работу учителя начальных классов, изучила годовой план начальной школы по разделу «Методическая работа». Я ознакомилась с содержанием закона «Об образовании». Мной был выполнен анализ ФГОС НОО. ............................................................................................................................................................................................................ Список использованной литературы 1. Егорова Н. А. Организация процесса адаптации первоклассников. //Практика административной работы в школе. – 2013. - №5. – С.39. 2. Корчагина, М. В. Формирование готовности будущих педагогов профессионального обучения к научно-исследовательской деятельности – Тольятти, 2013. – 25 с. – Библиогр.: 22-25. 3. Лапина, С. Н. Становление информационно-коммуникативной культуры будущих учителей начальных классов в образовательном процессе педагогического колледжа. – Чита, 2013. – 23 с. : диагр., схемы. ............................................................................................................................................................................................................