Преддипломная практика

Введение 3 1. Теоретико-методологическая база оценки качества образовательных услуг 4 2. Выбор методики оценки качества образовательных услуг 29 3. Оценка качества образовательных услуг НИУ ВШЭ - Пермь 37 Заключение 45 Список использованной литературы 47

Введение Тема исследования является актуальной, поскольку для современных реалий характерна проблема предоставления качественных образовательных услуг, без решения которой невозможно повысить эффективность экономики. В качестве признака качественного высшего профессионального образования можно назвать соответствие образовательной услуги интересам обучающихся в получении знаний, умений и навыков, ориентированных на перспективу, достаточных для быстрой адаптации к изменениям во внешней среде, а также интересам общества в целом в получении высоко-квалифицированного специалиста, который выступает в качестве базового фактора для обеспечения интенсификации и повышения эффективности экономики страны. Для того чтобы достичь такого соответствия, необходимо работать над совершенствованием управления качеством образовательных услуг и его оценкой. ...................... 1. Теоретико-методологическая база оценки качества образовательных услуг Внедрение эффективных методик оценки деятельности преподавательского состава, а также оценка научно-технического и инновационного потенциала образовательных организаций напрямую связана с качеством образовательных услуг. Оценив деятельность преподавательского состава и другие критерии, можно говорить и о качестве коммерческих образовательных услуг исследуемой образовательной организации, то есть можно сказать, что свойства, характерные в общем для услуг, а также определяющие свойства образовательных услуг, оказывают непосредственное влияние на управляющую и управляемую системы рынка и, что немаловажно, на механизм финансирования системы образования, определяя качество и отличительные особенности образовательных услуг [Ярембаш А.И. Концептуальные ос-новы управления качеством образовательных услуг, 2019]. ...................... Список использованной литературы Нормативные правовые акты 1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) 2. Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31.07.1998 № 145-ФЗ (ред. от 28.12.2022) 3. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (в ред. от 17.02.2023) ......................